-
شماره راهنما
1197پ
-
پديد آورنده
كريمي دشتكي ، احمد
-
عنوان
طراحي الگوي رهبري آموزشي درآموزش عالي ازدوربرپايه تجاري سازي دانش، نظام ارزش ها وادراك فرهنگ سازماني مطالعه موردي دانشگاه پيام نور
-
عنوان به انگليسي
Designing Pattern for Educational Leadership in Higher Distance Education Based on Knowledge Commercialization , Perceived Organizational Culture and Values System: The Case of Payam e Noor University
-
مقطع تحصيلي
دكتري تخصصي (Ph.D)
-
رشته تحصيلي
برنامه ريزي آموزش از راه دور
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز تحصيلات تكميلي تهران
-
سال تحصيل
1395
-
تاريخ دفاع
1395/8/15
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
212ص.
-
استاد راهنما
اكرامي ، محمود
-
استاد مشاور
نوه ابراهيم ، عبدالرحيم - سرمدي ، محمدرضا
-
كتابنامه
158-171
-
توصيفگر فارسي
آموزش عالي ازدور، رهبري آموزشي، تجاري سازي دانش، نظام ارزش ها ، فرهنگ سازماني، دانشگاه پيام نور
-
توصيفگر لاتين
Educational Leadership, Knowledge Commercialization, organizational culture, higher distance education, values System, Payam e Noor University
-
چكيده
هدف اصلي پژوهش حاضر طراحي مدل رهبري آموزش عالي ازدور برپايه تجاري سازي دانش، نظام ارزش ها و ادراك فرهنگ سازماني بوده است . جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه اعضا هيات علمي (3900 نفر) و 2300نفركارشناسان مسئول دانشگاه كه درسال 1394 مشغول به فعاليت دانشگاه پيام نور بود.به منظور گردآوري داده ها با استفاده ازروش نمونه گيري طبقه اي متناسب طي دومرحله نمونه گيري مقدماتي100نفر ومرحله اصلي 275 نفرانجام شد. ابزار گردآوري اطلاعات شامل روش اسنادي (كتاب ها ، مجله ها ،پايان نامه ها و رساله ها ) و روش ميداني( پرسشنامه محقق ساخته براساس پرسشنامه رهبري دانشگاهي رمزدن، پرسشنامه فرهنگ سازماني كامرون وكوئنين، پرسشنامه نظام ارزش ها آلپورت و پرسشنامه تجاري سازي دانش حافظي) بود. به منظور تجزيه و تحليل داده ها از روش هاي آمار توصيفي (،ميانگين، واريانس، انحراف معيار ، كشيدگي وچولگي و آمار استنباطي ماتريس همبستگي ، تحليل عامل اكتشافي ،تحليل عامل تائيدي و معادلات ساختاري با استفاده نرم افزار spss و Amosاستفاده شد. نتايج پژوهش حاضر نشان مي دهد كه زيرسازه هاي رهبري آموزش عالي ازدور به ترتيب شامل تحول گرايي،انسان گرايي،وظيفه گرايي،تكريم گرايي،تدريس گرايي،بصيرت گرايي و پژوهش گرايي است و هرسه سازه ي فرهنگ سازماني ،نظاام ارزش ها وتجاري سازي دانش بر رهبري آموزش عالي از دوراثر مستقيم دارد. همچنين سازه ي فرهنگ سازماني با ميانجي گري نظام ارزش ها بر رهبري آموزش عالي ازدور اثر غيرمستيم دارد از طرف ديگر بين فرهنگ سازماني ونظام ارزش ها اثرمستقيم وجود دارد اما بين تجاري سازي دانش و نظام ارزش ها اثر مستقيم وجود ندارد .همچنين مدل ارائه شده رهبري آموزش عالي از دور برپايه سازه هاي فوق الذكرداراي برازش مناسب مي باشد. نتايج همگي درسطح05/0 = α معنادار است.
-
تاريخ نمايه سازي
1396/2/24
-
شماره ركورد
41094
-
لينک به اين مدرک :