793پ

Content Analysis of Textbooks of the Elementary School Sixth Grade Based on the Components of Consumption Pattern Reform

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي گرايش برنامه ريزي درسي

دانشگاه پيام نور اصفهان

1394

146ص.

طباطبايي ، مينو

كرمعليان سيچاني ، حسن

114-123

Consumption pattern reform, Content analysis, sixth grade of elementary school, Textbooks

پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان توجه به مؤلفه هاي اصلاح الگوي مصرف از قبيلِ آموزش استفاده بهينه از منابع، آموزش عدم اسراف، آموزش رعايت اصول بهداشتي و آموزش حفاظت از محيط زيست، در كتابهاي درسي پايه ششم ابتدايي صورت گرفته است. روش پژوهش مورد استفاده توصيفي و از نوع تحليل محتوا است كه با استفاده از روش آنتروپي شانون انجام شده است. واحد تحليل صفحه كتابهاي درسي (متن، پرسشها، تمرينها و تصاوير) است كه در مجموع 395 صفحه را در برگرفته است. جامعه و نمونه آماري پژوهش، كتابهاي مطالعات اجتماعي، علوم تجربي، فارسي (مهارتهاي خانه داري) و هديه هاي آسمان پايه ششم ابتدايي (4 جلد كتاب) در سال تحصيلي 94-1393 بود. نتايج حاصل از تجزيه و تحليل داده ها نشان ميدهد كه به مؤلفه آموزش عدم اسراف (با ضريب اهميت 289/0) بيش از ساير مؤلفه ها توجه شده و كمترين ميزان توجه و اهميت مربوط به مؤلفه آموزش حفاظت از محيط زيست (با ضريب اهميت 181/0) است.

1395/8/22

38631