5782122

The effect of knowledge management capabilities on the performance of universities in Iran: A case study of

كارشناسي ارشد

مديريت فناوري و اطلاعات

دانشگاه پيام نور مركز تهران غرب

1394

1394/11/27

عالي

دكتر ميرزا حسن حسيني

دكتر امير هوشنگ تاجفر

كليد واژه¬ها: قابليت¬هاي مديريت دانش، عملكرد سازماني، فرهنگ سازماني، كسب دانش، كاربرد دانش، ساختار سازماني.

چكيده اين پژوهش به منظور بررسياثر قابليت¬هاي مديريت دانش بر عملكرد سازماني در دانشگاه پيام¬نور استان لرستان در سال 1394 انجام شده است.دانشباارزش¬ترينواستراتژيك¬ترينمنبعبرايدانشگاه-هاوعملكردسازمانينيزازاجزايكليديدست¬يابيبهموفقيتوبرتريآن¬هامي¬باشد. بنابراينشناخترابطهآن-هاحائزاهميتمي¬باشد. جامعه آماري شامل كاركنان و اعضاي هيئت علمي دانشگاه پيام¬نور استان لرستان به تعداد 300 نفر و روش نمونه¬گيري به¬صورت تصادفي ساده و بر اساس جدول كرجسي و مورگان به تعداد 169 نفر مي¬باشد.به منظور دسترسي به اطلاعات لازم براي تحليل وضعيت دو متغير پژوهش از دو پرسشنامه قابليت¬هاي مديريت دانش و عملكردسازماني استفاده شده است. پرسشنامه قابليت¬هاي مديريت دانش شامل 5 بخش، محقق ساخته است و به بررسي مولفه¬هايكسب دانش، كاربرد دانش، فناوري، فرهنگ سازماني و ساختار سازماني پرداخته و شامل 52 سوال مي-باشد. پرسشنامه عملكرد سازماني كه محقق ساخته است نيز داراي 12 سوال پنج گزينه¬اي است.تحقيق حاضر از حيث هدف كاربردي و روش آن توصيفي از نوع همبستگي است. نتايج حاصل از اين پژوهش نشان داده¬اند كه: با توجه به نتيجه آزمون همبستگي بين دو مؤلفه قابليت¬هاي مديريت دانش و عملكرد سازماني، بين اين دو رابطه مثبت، معني¬دار و مستقيمي وجود دارد. به عبارت ديگر هر اندازه قابليت¬هاي مديريت دانش از سطح بالاتري برخوردار باشند سطح عملكرد سازماني نيز بالا خواهد بود. همچنين، نتايج تحقيق حاكي از اثر مثبت و معنادار كسب دانش بر عملكرد سازماني، اثر مثبت و معنادار كاربرد دانش بر عملكرد سازماني، اثر مثبت و معنادار فناوري بر عملكرد سازماني، اثر مثبت و معنادار فرهنگ سازماني بر عملكرد سازماني و اثر مثبت و معنادار ساختار سازماني بر عملكرد سازماني بوده است.

36163