715پ

analyse the text books status of physical education conservatory second grade of iran

كارشناسي ارشد

مديريت ورزشي ( مديريت رسانه هاي ورزشي )

دانشگاه پيام نور كرج

1394

1394/10/26

عالي

150ص.

قاسمي ، حميد

پور سلطاني زرندي ، حسين

100-113

physical education conservatory, content analysis, content dimension, structural dimension an​d superficial dimension

تحقيق پيش رو با هدف تحليل وضعيت كتب درسي مقطع دوم هنرستان تربيت بدني انجام گرفت. روش تحقيق پژوهش از نظر استراتژي توصيفي، از نظر مسير اجرا تحليل محتوا، از نظر جمع¬آوري اطلاعات، اسنادي واز نظر رويكرد زماني، حال¬نگر مي¬باشد. جامعه تحقيق كتاب هاي درسي مقطع دوم هنرستان تربيت بدني شامل 6 عنوان كتاب آمادگي جسماني، شنا، ژيمناستيك، فوتبال، واليبال و آناتومي بود كه با توجه به معدود بودن جامعه آماري، تمام اين كتاب ها به صورت تمام شمار به عنوان نمونه¬ آماري انتخاب شدند. در بخش معلمان تعداد 20 معلم كه سابقه تدريس كتاب هاب مورد نظر را داشتند انتخاب شدند.ابزار جمع¬آوري اطلاعات را برگه كدگذاري شده محقق ساخته دو بخشي شامل مشخصات عمومي كتاب و مقوله¬ها يا واحدهاي تحليل و پرسشنامه تحليل وضعيت كتب درسي تشكيل مي داد كه پس از تأييد روايي صوري توسط 12 نفر از اساتيد و كارشناسان رشته تربيت بدني و علوم ورزشي در گرايش مديريت ورزشي و تائيد پايايي با تعيين ضريب توافق سه نفر كدگذار با استفاده از آزمون اسكات براي برگه كد گذاري و آلفاي كرونباخ براي پرسشنامه، مورد استفاده قرار گرفت. پس از جمع آوري داده ها، تجزيه و تحليل آن ها با استفاده از آمار توصيفي شامل ميانگين، انحراف استاندارد، جداول فراواني مطلق ونسبي و در آمار استنباطي از آزمون تي تك نمونه اي بوسيله نرم افزار SPSS نسخه 23 انجام گرفت.نتايج پژوهش نشان داد كه كتب درسي مقطع دوم هنرستان تربيت بدني از ديدگاه معلمان از هر سه بعد محتوايي (41/41=t)، ساختاري (87/2=t) و صوري (40/2=t) به طور معني داري در وضعيت مناسبي قرار دارند (05/0>P).

1395/8/2

35995