-
شماره راهنما
240
-
پديد آورنده
شكري، علي
-
عنوان
ارزيابي اثربخشي استفاده از فن آوري عامل هاي سيار در پياده سازي آزمايشگاه هاي مجازي
-
عنوان به انگليسي
Evaluation of Developping Virtual Laboratories Based on Mobile Agent Technology
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
كامپيوتر
-
محل تحصيل
تهران شمال
-
سال تحصيل
1394
-
تاريخ دفاع
94/11/16
-
وضعيت پايان نامه
18/50
-
مشخصات ظاهري
138ص.
-
استاد راهنما
فراهي، احمد
-
توصيفگر فارسي
آزمايشگاه مجازي , معماري نرم افزار , شبكه هاي گسسته
-
توصيفگر لاتين
Virtual Laboratory , Software Engineering , Discrete network
-
چكيده
آزمايشگاه هاي مجازي را مي توان به دو گروه اصلي آزمايشگاه هاي رباتيك كنترل از راه دور و آزمايشگاه هاي مجازي بر پايه شبيه سازي تقسيم بندي نمود. با گسترش ارتباطي ادوات سيار - مانند دستگاه هاي موبايل- اين توقع براي كاربران به وجود مي آيد كه در همه جا و همه وقت بتوانند به اين آزمايشگاه ها دسترسي داشته و به نحو مناسبي از امكانات آن بهرهمند گردد.
دو فاكتور ارايه كيفيت مناسب و ارايه خدمات در هر مكان هميشه به عنوان دو نقطه تقابل در مهندسي نرم افزار مطرح هستند. با افز ايش كيفيت ارايه خدمات، كاربران نيز نيازمند
تجهيزات مدرنتر براي استفاده از كيفيت بالاي خدمات مي باشند. تجهيزات مدرن همراه با قدرت پردازشي بالا نيز به نوبه خود محناج ادوات سخت افزاري پر حجم با مصرف بالايي انرژي هستند.
اما ارايه خدمات در هر مكان، سخت افزار كاربران را به ادوات سبك و قابل حمل با مصرف پاييني از انرژي محدود مي كند. معماري هاي قديمي مطرح در طراحي آزمايشگاه هاي مجازي مانند معمار ي مشتر ي محور با تاكيد بر روي ارايه خدمات با كيفيت بالا و يامعماري سرور محور
ببا تاكيد بر دسترس پذير بودن خدمات از هر مكان،سبب عدم رضايت كاربران در يكي از دو فاكتور ذكر شده مي گردند. با تركيب دو معماري متداول مشتر ي محور و سرور محور و
استفاده از تكنولوژي عامل هاي سيار،طرح جديدي را جهت ارزيابي اثربخشي استفاده از عامل هاي سيار در پياده سازي آزمايشگاه هاي مجازي ارايه خواهيم كرد. سپس با مقايسه كيفيت پارامترهاي مورد بررسي در طول تحقيق، نشان خواهيم داد كه معمار ي پيشنهادي جديد خواهد توانست ضعف ها و كاستي هاي معماري هاي متداول را به منظور ارايه سرويس مناسب در هر مكان و هر زمان تا حد قابل قبولي بهبود بخشد.
-
شماره ركورد
35380
-
لينک به اين مدرک :