590پ

Presenting a Model for E-testing Implementation, by one-dimensional CAT Simulation base on Item Response Theory

كارشناسي ارشد

مديريت فناوري اطلاعات

دانشگاه پيام نور تهران شمال

1393

1393/6/19

عالي

145ص.

تاج فر ، اميرهوشنگ

جوانمرد ، مهدي

121-125

127-131

Electronic Test, Computerized Adaptive Testing, Item-Response Theory, Classic Theory, Item parameters

يكي از ملزومات هر سازمان سنجش پرسنل آنست كه تركيب آن با فناوري اطلاعات، به آزمون‌هاي الكترونيكي مي‌رسد. گزينش تصادفي سوالات و نهايتا تكرار بيش ازحد برخي سوالات در آزمون‌هاي متعدد، از معضلات اين سيستم‌هاست. آزمون تطبيقي كامپيوتري ، كه متاسفانه در ايران چندان مورد توجه قرارنگرفته مناسب مواقعي است كه تعداد آزمون‌دهنده زياد مي‌باشد. در CAT با تكيه بر نظريه سوال-پاسخ بجاي نظريه كلاسيك ، در هر مرحله افراد سوالاتي مطابق توانائي‌هايشان مي‌گيرند، نمرات بلافاصله براساس پارامترهاي هر سوال محاسبه ميشوند. با اين سيستم، ضمن كنترل ارائه سوال و استقلال مكاني ، به افزايش امنيت و دقت آزمون، كاهش تعداد سوالات براي تخمين توانائي، كاهش زمان آزمون و استرس آزمودني خواهيم رسيد. در اين پژوهش، يك بانك 60 سوالي و پاسخ‌هاي 1800نفر پرسنل (زن و مرد) آموزش و پرورش كاشان به يك آزمون غيرحضوري ضمن خدمت، به‌منظور ارائه مدلي جهت جايگزيني سيستم الكترونيكي موجود با يك سيستم CAT مورد بررسي قرارگرفت. تحليل داده ها با نرم افزار بايلوگ ام جي براساس نظريه IRT مدل برازنده بانك سوال و پارامترهاي هر سوال را تعيين كرد. سپس طي سه نوع شبيه سازي هيبريد ، مونت كارلو و پست هاك ، با نرم افزار CATSim مولفه هاي CAT تعيين شدند. نتايج بدست آمده حاكي از آنست كه اين بانك براي استفاده در سيستم جديد نيازمند تغييراتي محتوايي و درجه بندي مجدد بانك ميباشد. اما در صورت استفاده امكان سنجش سطح توانائي افراد در بازه13/2- تا 63/0با خطاي معيار5/0در تخمين CATخواهدداشت.

1395/6/24

34348