405پ

Literature review of primary school education

كارشناسي ارشد

زبان و ادبيات فارسي

دانشگاه پيام نور همدان

1394

1394/12/4

ندارد

255ص.

كاظم خانلو ، ناصر

عطايي ، يحيي

235-239

education, primary school, read, write

مهمترين دوره ي تحصيلى درتمام نظامهاى آموزش و پرورش جهان، دوره ي ابتدايى است، زيرا شكلگيرى شخصيت و رشد همه جانبه فرد در اين دوره، بيشتر انجام مىگيرد. دوره ي ابتدايي، در رشد مفاهيم و معانى امورى كه كودك در زندگى روزمره با آنها مواجه است، نقش مهمى برعهده دارد. اين دوره تداوم بخش تكوينشناختي، زيستى و اجتماعى كودك كه در خانواده پىريزى شده است است. - - همچنين دورهاى است كه در آن فرصت و موقعيت مناسبى براى تحصيل، تربيت و يادگيرى شيوه ي ارتباط صحيح با ديگران براى كودك فراهم مىگردد و استعدادهاى هر كودك به تدريج شكوفا مىشود. كتابهاي فارسي ابتدايي، نخستين سنگ بناي شكل گيري انديشه در كودك به شمار مي رود؛ كتابهايي كه به تناسب تحولات جامعه نيازمند نقد و بازنگري است. حال با توجه به اهميت آموزش دوره ابتدايي و مهمتر از همه ادبيات فارسي كه هويت ملي هر فرد است، مطالب و اشعار و داستان هاي موجود در كتاب هاي ابتدايي نقش به سزايي در شكل گيري شخصيت، اخلاق و فرهنگ فرزندانمان دارد. موضوع اين پايان نامه نقد و بررسي ادبي دو كتاب بخوانيم و بنويسيم دوره ي ابتدايي است. در اين تحقيق كه به روش تحليلي توصيفي انجام شده است، دو كتاب بخوانيم و بنويسيم را از نظر اشعار، - داستان، رسم الخط، دستور و آرايه هاي ادبي بررسي كرده ايم.

1395/5/10

33266