22172پ

Thesis submitted for the award of M.A. in Teaching English as a Foreign Language

كارشناسي ارشد

آموزش زبان انگليسي

مركز تهران جنوب

1394

1394/10/30

بسيارخوب

104ص

چكيده انگليسي

جعفري گهر، منوچهر

همتي، فاطمه

78-89ص

98-99ص

Citation form,Connected speech, Weak form

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

هدف محقق از تحقيق حاضر بررسي تاثير تدريس صريح گفتار زنجيره اي در زبان انگليسي بر روي درك شنيداري آموزندگان فارسي زباني كه زبان انگليسي را به عنوان زبان خارجي ياد ميگيرند است. براي رسيدن به اين منظور، پنجاه و دو نفر زبان آموز فارسي زبان كه به دو گروه آزمايش و شاهد تقسيم شدند، در اين تحقيق شركت كردند. در ابتدا يك تست شنيداري كه در آن فرم هاي مختلف گفتار زنجيره اي گنجانده شده بود به دو گروه داده و نمرات آنها بررسي شد. بعد از تست اوليه، فقط به گروه آزمايش در طول سه ماه آموزش جنبه هاي مختلف گفتار زنجيره اي داده شد. بعد از تكميل دوره آموزش، به شركت كنندگان هر دو گروه تست شنيداري ديگري داده شد كه در آن نيز از گفتار زنجيره اي استفاده شده بود. نمرات آزمون مورد سنجش قرار گرفت و نتايج حاكي از عملكرد بهتر گروه آزمايش نسبت به گروه شاهد بود و اين نتيجه گرفته شد كه تدريس صريح گفتار زنجيره اي، درك شنيداري زبان آموزان را تقويت خواهد كرد.

1394/12/16

30030