پ.م.344

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي

پيام نورشيراز

93-1392

15/10/1392

152ص.

ماجدي، سيدمسعود

نيك كار، مليحه

كتابنامه :ص.14-1526

هدف تحقيق حاضر بررسي عوامل رابطه‌ي يادگيري سازماني و بهره‌وري منابع انساني سازمان آموزش و پرورش شهرستان گچساران در سال 1392 بود. روش تحقيق، روش توصيفي- پيمايشي و نوع تحقيق با توجه به هدف تحقيق كاربردي بود. جامعه‌ي آماري اين تحقيق شامل 1200 نفر از سازمان آموزش و پرورش شهرستان گچساران بود كه با استفاده از نمونه‌گيري تصادفي متناسب با حجم تعداد 311 نفر از كاركنان انتخاب گرديد. ابزار جمع‌آوري اطلاعات پرسشنامه‌ي استاندارد شده‌ي يادگيري سازماني تمپلتون بود كه چهار بعد كسب دانش، انتشار دانش، تفسير اطلاعات و بهبود حافظه سازماني مورد اندازه‌گيري قرار گرفت. پرسشنامه‌ي استاندارد شده‌ي دوم بهره‌وري منابع انساني را مورد سنجش قرار داد. در سطح توصيفي مشخصه‌هاي آماري نظير فراواني، درصد، ميانگين، انحراف معيار و در سطح استنباطي متناسب با سطح داده‌ها و فرضيه‌ها، آزمون‌هاي آماري تي‌استيودنت، ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون، آزمون تحليل واريانس يك راهه مورد استفاده قرار گرفت. يافته‌هاي تحقيق نشان داد كه سطح يادگيري سازماني و بهره‌وري منايع انساني در آموزش و پرورش گچساران در سطح مطلوبي قرار دارد و هم چنين بين تمام مولفه‌هاي يادگيري سازماني كه شامل كسب دانش، انتشار دانش، تفسير اطلاعات و بهبود حافظه سازماني است با بهره‌وري منابع انساني رابطه‌ي مثبت و معني داري وجود دارد.

27750