PIRŸ107

كارشناسي ارشد

زبان و ادبيات فارسي

پيام نور رشت

91/11/11

علي صفايي

يوسف اسماعيل زاده

صفايي،علي , اسماعيل زاده،يوسف

با توجه به اهميت ادبيات در رشد فكري و رفتاري كودكان در دوره اخير، پرداختن به موضوع ادبيات كودك و به ويژه شعر، به عنوان كلامي موزون و اثر گذار ضرورت يافته است كه مي بايد در افزايش انگيزه مخاطبان آن كه كودكان گروه هاي سني الف و ب مي باشند، كوشيد. ويژگي‌هاي مؤثر در انتخاب يك كتاب برتر، ظاهر و محتواي آن مي باشد كه طبعاً ظاهر مخاطب پسندانه كتاب براي كودكان، نمود بهتر و جذاب تري در انتخاب و مطالعه آن و در نتيجه رشد و باروري انديشه آن ها، خواهد داشت.در يك اثر ادبي قابل توجه، همواره متن و تصوير با هم پيش مي روند و يكديگر را كامل مي كنند. اين آثار به كتاب هاي مصور معروفند، در صورتي كه كتاب هاي تصويري تنها از عنصر تصوير بدون به كارگيري متن، بهره گرفته اند.مصور سازي متون ادبي به ويژه شعر نيازمند استفاده از ابزارها، شيوه و سبك هاي انجام كار مي‌باشد كه در طراحي و قالب بندي يك مجموعه شعري بايد توسط تصويرگر به خوبي مورد استفاده قرار گيرد. در انتخاب تصوير كتاب هاي كودك بايد از روانشناسي رنگ ها استفاده كرده، تصاويري با بازخورد مطلوب و جذاب براي كودك ارائه داد.در اين راستا پايان نامه حاضر در چهار فصل تنظيم شده است. فصل اول به بيان كلياتي از ادبيات و شعر كودك اختصاص يافته و در فصل دوم، مفاهيم تصوير، كتاب هاي تصويري و مصور و ارتباط تصوير با كلام، بررسي شده و ويژگي‌هاي هر يك معرفي شده است. در فصل سوم، به بررسي و تحليل شعر و تصوير در كتاب هاي كودكان پرداخته شده و خصوصيات تصوير و ويژگي هاي تصوير خوب از ديدگاه تصويرگران صاحب نظر بيان شده است. همچنين بر اساس گفتار صاحب نظران و ارزيابي ميداني از كودكان اين گروه هاي سني، ده كتاب مطرح در حوزه شعر كودك مورد بررسي و ارزيابي قرار گرفته است. در فصل پاياني نيز مطالب ارائه شده، جمع بندي و نكاتي در ارائه تصويرهاي خوب در آماده سازي كتاب هاي شعر كودكان ارائه و پيشنهاد مي شود.

27543