20732پ

organizational learning and its” relation with organizational empoverment in staff of IRAN Insurance Company (Tehran province branches ).

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي

تهران جنوب

1394

1394/02/15

عالي

177ص

صفري، ثنا

ملكي،حميد

165-170ص

learning, organizational learning, empowerment, human resources, Iran Insurance

دانشگاه پيام نور/ مركز تهران جنوب

هدف اصلي اين پژوهش"بررسي رابطه بين يادگيري سازماني و توانمند سازي كاركنان بيمه ايران استان تهران" مي باشد.اين تحقيق از نظر هدف كاربردي و از نظر شيوه گردآوري اطلاعات توصيفي از نوع همبستگي مي باشد.جامعه مورد پژوهش در اين تحقيق شامل،كليه كاركنان بيمه ايران در استان تهران در سال 1393 مي باشند.حجم جامعه كاركنان در استان تهران برابر با3940 نفر است كه جهت تعيين حجم نمونه با مراجعه به جدول مورگان حداقل 361 نفر نمونه تعيين شد .براي انتخاب گروه نمونه معرف و افزايش دقت اندازه گيري از طريق روش نمونه گيري بصورت تصادفي ساده اعضاي نمونه انتخاب شده اند.در اين پژوهش به منظور بررسي فرضيه ها از دو پرسش نامه شامل پرسشنامه استاندارد يادگيري سازماني(نيف وهمكاران(1990) و پرسشنامۀ استاندارد توانمندسازي(اسپريتزر(1998) استفاده شده است .با توجه با استاندارد بودن پرسشنامه ها،روايي ابزار پژوهش از طريق روايي صوري و با تاييد اساتيد محترم راهنما و مشاور تاييد شده است.و سنجش پايايي پرسش نامۀ ها،از طريق تعيين آلفاي كرونباخ براي پرسشنامه يادگيري سازماني 0.802 و براي پرسشنامه توانمندسازي 0.928 محاسبه شده است .آزمون هاي آماري بكار رفته در اين پژوهش شامل آزمون هاي كولموگروف-اسميرنف،آزمون و ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چند متغيره مي باشد.نتايج حاصل از حاصل از اجراي آزمون رگرسيون خطي نشان مي دهد،ضريب بتا مربوط به مولفه هاي يادگيري سازماني مثبت مي باشد.كه در اين ميان بالاترين ميزان بتاي محاسبه شده مربوط به مولفه چشم انداز مشترك با 0.501 مي باشد.و در جايگاه دوم مولفه يادگيري تيمي با بتاي محاسبه شده 0.452 و مولفه مهارتهاي فردي با بتاي 0.264 و مولفه تفكر سيستمي با بتاي 0.121 مي باشد.(تفكر سيستمي * 0.121) +(يادگيري تيمي * 0.452) +(چشم انداز مشترك * 0.501) +(مهارتهاي فردي * 0.264)+366/1=توانمندسازي

1394/03/23

26663