20200پ

A Structural Move Analysis of Research Article Discussions across Humanities and Medical Sciences A Comparative Study

كارشناسي ارشد

آموزش زبان انگليسي

مركز تهران جنوب

1393

15/11/1393

بسيارخوب

112ص

سليماني، حسن

احمدخاني

107-97ص

Structural move analysis, Research article discussions, Humanities, Medical sciences, Comparative study,Iranian and native researchers.

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

مطالعه حاضر در بخش بحث مقالات تحقيقي تمركزدارد، به دليل نقش مهمي كه اين قسمت در مقالات پژوهشي ايفا مي كند.هدف از اين پژوهش پيدا كردن تفاوت هاي احتمالي بين زير ساختارهاي بحث مقالات پژوهشگران فارسي و انگليسي زبان است، در راستاي شناسايي ساختارهاي واجب، احتمالي و يا اختياري كه توسط آنها به كار گرفته شده است. براي اين منظوردو مجموعه اصلي كه شامل گروه مقالات انگليسي زبان و مقالات فارسي زبان است در نظر گرفته شده است. مجموع كل مقالات استفاده شده 160 مقاله تحقيقي ميباشد، كه شامل 80 مقاله فارسي و 80 مقاله انگليسي است. مقالات تحقيقي در زمينه هاي علوم انساني: زبان شناسي، روانشناسي و علوم پزشكي: دندان پزشكي و طب اصفال ميباشد كه از نشريات معتبر بين المللي در بين سال هاي 1381 – 1391 دانلود شده و مورد بررسي قرار گرفته است. ابزار محاسباتي اين تحقيق چارچوب يانگ و اليسون (2003) براي تجزيه و تحليل زير ساختار قسمت بحث مقالات است. در ادامه فراواني هر حركت در هر بحث بر اساس چهارچوب به ثبت رسيده ، اندازه و طول هر بحث محاسبه شده، و تعداد كلمات هر كدام بررسي شده و با هم مقايسه شده است. نتيجه اين بررسي به موضوع همبستگي محققين فارسي زبان و انگليسي زبان اشاره دارد ، هر دو گروه ميزان بالايي از تعداد فراواني موجود در ساختار چهارم يعنياظهار نظر و گزارش نتايج دارند كه مشابه تحقيق الگوهاي سازماني يانگ و اليسون (2003) ميباشد. همچنين نتيجه اين تحقيق نشانگر استفاده محدود از ساختار اول يعني اطلاعات پس زمينه در هر دو گروه است كه به طور قابل ملاحضه اي با ساختار يانگ و اليسون (2003) در تضاد ميباشد.نتيجه قابل توجه ديگر اين است كه محققان ايراني وانگليسي به ساختار هفتم يعني نتيجه گيري و برداشت از تحقيق خيلي كم توجه دارند. با اين مطالعه نويسندگان بي تجربه با ساختاراساسي قسمت مباحثه مقالات تحقيقي اشنا ميشوند كه به آنها در نوشتن اين بخش خاص در يك فرم قابل قبول كمك ميكند، و همچنين باعث ارتقاي سطح علمي محققين ايراني شده و به بهبود مقالات تحقيقي انها براي چاپ در مجلات معتبر كمك ميكند. قابل ذكر است كه نتيجه اين تحقيق ميتواند براي محققان، معلمان و دانش اموزان بسيار مفيد باشد.

24/12/1393

26008