17337پ

The Study of Bilingualism Influence on the Writing Errors of Turkish- Speaking Students: A Case Study of Sarab Guidance School Students

كارشناسي ارشد

آموزش زبان فارسي

مركز تهران جنوب

1391

1391/07/05

عالي

127ص

احمدخاني، محمدرضا

غياثيان، مريم السادات

117-125ص

Bilingualism- Turkish Language- Lexical Errors- Syntactic Errors- Error Analys

دانشگاه پيام نور/ مركز تهران جنوب

پايان نامه ي حاضر، به بررسي تاثير زبان تركي بر خطاهاي نحوي و واژگاني دانش آموزان پسر پايه هاي سه گانه ي دوره ي راهنمايي شهر سراب مي پردازد. جامعه ي آماري شامل دانش آموزان پسر دوره ي راهنمايي شهر سراب بود كه با استفاده از نمونه گيري تصادفي خوشه اي چند مرحله اي 30 دانش آموز از هر پايه انتخاب شدند. ابزار جمع آوري داده ها، 180 انشاي نوشته شده توسط دانش آموزان براساس دو موضوع تعيين شده بوده است. نتايج نشان داد: 1) دوزبانگي بر خطاهاي واژگاني دانش آموزان دوزبانه ي تركي-فارسي تاثير دارد. 2) دوزبانگي بر خطاهاي نحوي دانش آموزان دوزبانه ي تركي-فارسي تاثير دارد. 3) بين ميزان خطاهاي واژگاني و نحوي دانش آموزاندوزبانه تركي- فارسي پايه هاي سه گانه مقطع راهنمايي تفاوت وجود دارد. به اين معنا كه با افزايش پايه، ميزان خطاها كاهش مي يابد.

1393/08/05

23156