پ .م .25

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي (منابع انساني )

دانشگاه پيام نور شيراز , 1

1388

139 ص

چاپي

نظام الدين فقيه

محسن جاجرمي زاده

كتابنامه

اين پژوهش به مطالعه دو مقوله مهم مديريتي يعني يادگيري سازماني و خلق دانش سازماني در شركت مخابرات شيراز مي پردازد كه هدف اصلي اين تحقيق علاوه بر شناسايي وضعيت يادگيري سازماني و خلق دانش سازماني در شركت مخابرات شيراز، بررسي رابطه بين اين دو متغيرها است .اين پژوهش داراي يك فرضيه اصلي و ده فرضيه فرعي مي باشد كه رابطه بين مËلفه هاي يادگيري سازماني )محيط يادگيرنده ، شناسايي نيازهاي يادگيري و توسعه ، تÊمين نيازهاي يادگيري و توسعه و بكارگيري يادگيري در محيط كار(با خلق دانش سازماني را بررسي مي كند كه براي پاسخ به اين فرضيه ها از دو پرسش نامه )يادگيري سازماني و خلق دانش سازماني (استفاده شده است كه اطلاعات مورد نظر جمع آوري گرديد.سپس براي تحليل داده هاي تحقيق از آزمون همبستگي پيرسون استفاده شد كه منجر به تÊييد رابطه معنادار بين تمامي مËلفه هاي يادگيري سازماني باخلق دانش سازماني شده است و براي تعيين سهم هر يك از مËلفه هاي يادگيري سازماني در خلق دانش سازماني از روش رگرسيون گام به گام استفاده گرديده است .با توجه به نتايج بدست آمده حدود 25 درصد از تغييرات موجود در خلق دانش سازماني بوسيله مËلفه هاي يادگيري سازماني تبيين مي شود كه رگرسيون موجود با توجه به ميزان مشاهده شده و سطح معناداري آن رگرسيون معناداري خواهد بود

8831/80/40

219 پ

217