7782

راضيه خدري

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي (گرايش منابع انساني )

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1392

133ص

رسولي ، رضا

ربيعي ، علي

132-128ص

پ خدري، راضيه , ع

اين تحقيق پيرامون بررسي رابطه ميان سرمايه اجتماعي و يادگيري سازماني كارمندان كميته امداد امام خميني (ره ) استان بوشهر صورت گرفته است .يادگيري سازماني ، فرايند و مجموعه اقداماتي است كه به يادگيري كاركنان مي انجامد و دربرگيرنده رفتار سازماني مشخص است كه در سازمان يادگيرنده اعمال مي گردد .در چنين سازمان هايي همه شرايط يادگيري براي اعضا فراهم مي شود و افراد پيوسته براي كاربرد آنچه ياد گرفته اند، همت مي گمارند (خليلي ، .)3831مديران سازمانها مي توانند با اتخاذ تدابير لازم يعني با ايجاد جو اعتماد، تعهد، شبكه هاي ارتباطي ، همكاري، روابط، ارزش ها و فهم متقابل در بين اعضاء سازمان كه از مولفه هاي سرمايه اجتماعي محسوب مي شوند در توليد و انتقال دانش موفق بوده و يادگيري سازماني را بهبود بخشند .در اين تحقيق پرسشنامه هاي سرمايه اجتماعي و يادگيري سازماني ميان 512 نفر از كارمندان كميته امداد امام خميني (ره ) كه به صورت تصادفي انتخاب شدند، توزيع و استخراج شد .روايي محتوايي هر دو پرسشنامه توسط اساتيد تاييد گرديد و پايايي پرسشنامه ها به ترتيب 0.428 و 0.87 تعيين شد .در اين پژوهش از آزمون همبستگي اسپيرمن براي تجزيه و تحليل داده ها استفاده شد .با توجه به نتايج حاصل از فرضيه اصلي تحقيق مشخص شد كه ميان سرمايه اجتماعي و يادگيري سازماني كارمندان رابطه معنا دار وجود دارد .بعلاوه نتايج حاصل از فرضيات فرعي تحقيق نشان دهنده اين است كه تنها ميان مولفه تعهد و يادگيري سازماني كارمندان كميته امداد رابطه معنادار مشاهده شده است و ميان ساير مولفه ها و يادگيري سازماني آنها رابطه معنا دار وجود ندارد

فصل اول : كليات تحقيق . فصل دوم : مباني نظري تحقيق . فصل سوم : روش تحقيق . فصل چهارم : تجزيه و تحليل نتايج . فصل پنجم : نتيجه گيري و پيشنهادات

2931/70/20

7782پ

1

21620