7265

حسين عرب زاده چاكيني

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه تعليم و تربيت

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1391

107ص

اسماعيلي ، زهره

فرج اللهي ، مهران

107-103ص

پ عرب زاده چاكيني ، حسين , ع

فرزندان شاهد نسلي بازمانده از سلاله اي شريف هستند كه شرايط ونيازهاي ويژه اي دارند.لذا بايد براي آنها برنامه هاي مكمل ويژه اي طراحي كرد.دراين خصوص آموزشهاي مكمل كانونهاي فرهنگي وهنري شاهد وامور ايثارگران يكي از اين برنامه ها است .هدف از اجراي اين پژوهش تÊثير آموزشهاي كانون فرهنگي ، هنري شاهد و ايثارگران در تربيت ديني فرزندان شاهد و ايثارگر مي باشد .با توجه به ماهيت موضوع پژوهش روش تحقيق علي مقايسه اي و نوع آن كاربردي است .به منظوراجراي پژوهش تعداد 78 دانش آموز شاهدو ايثارگر دوره دبيرستان شهركرمان درسال تحصيلي 09 -19تحصيل مي كردند به عنوان نمونه انتخاب شدند .دانش آموزان انتخاب شده در سه گروه قرار داشتند.نتايج آمار توصيفي ،تحليل واريانس يك طرفه وآزمون توكي نشان داد كه آموزشهاي كانون فرهنگي شاهد تاثير معني داري برتربيت ديني فرزندان شاهد و ايثارگر دوره دبيرستان داشته است .تفاوت نمرات بدو ورود دانش آموزان به كانون ونمرات زمان پژوهش در دروس اخلاق ،احكام وقرآن معني دار بود.اما دردرس معارف هيچگونه تفاوت معني داري مشاهده نشد.درمقايسه سه گروه دانش آموزان شاهد و ايثارگر بين ميانگين نمرات گروه هاي اول وسوم با گروه دوم بي بهره از آموزشهاي هر نوع كانون بودند تفاوت معني دار بود.يعني دانش آموزان بهره مند از برنامه هاي كانون فرهنگي شاهد و امور ايثارگران وساير كانون هاي فرهنگي از وضعيت بهتري درآموزش تربيت ديني برخوردار بودند

فصل اول : كليات تحقيق . فصل دوم : مباني نظري و پيشينه پژوهش . فصل سوم : روش انجام پژوهش . فصل چهارم : يافته هاي پژوهش . فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري

2931/20/12

7265پ

1

21106