7015

حسنا زنگنه

كارشناسي ارشد

تربيت بدني

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1391

126ص

رضايي صوفي ، مرتضي

فراهاني ، ابوالفضل

114-108ص

پ زنگنه ، حسنا , ع

در اين تحقيق مقايسه سلامت رواني دانش آموزان دختر ورزشكار و غير ورزشكاردبيرستان هاي شهر تويسركان مورد مطالعه قرار گرفته است .اهداف تحقيق شامل توصيف سلامت رواني و ابعاد ده گانه آن و همچنين مقايسه آن ها با يكديگر در بين و گروه فوق بوده است . مي توان گفت به نوعي تÊثير فعاليت ورزشي و عدم فعاليت ورزشي بر سلامت رواني و ابعاد ده گانه آن مورد بررسي قرار گرفته است . جامعه آماري اين تحقيق را 0907 نفر از دانش آموزان دختر دبيرستان هاي شهرستان تويسركان در سال تحصيلي 9831 - 09تشكيل داده اند كه از اين تعداد 022 نفر به عنوان نمونه به شيوه تصادفي ساده و خوشه اي انتخاب شده اند كه 011 نفر از آنان را دانش آموزان ورزشكار و 011 نفر را دانش آموزان غير ورزشكار تشكيل داده اند . متغيرهاي وارد بر تحقيق شامل دانش آموزان ورزشكار و غير ورزشكار ، سلامت رواني و ابعاد ده گانه آن بودند كه مورد مطالعه قرار گرفتند . ابزار اندازه گيري تحقيق پرسشنامه SCL-09R مي باشد كه جهت اندازه گيري سلامت رواني و ابعاد ده گانه از آن استفاده شده است . اطلاعات خام پس از جمع آوري با استفاده از شاخص هاي آمار توصيفي مانند : ميانگين و انحراف استاندارد ارائه گرديده و ضمنا جهت تجزيه و تحليل نتايج از آزمون t دو گروه مستقل استفاده شده است . نتايج بدست آمده نشان مي دهد كه وضعيت سلامت رواني دانش آموزان ورزشكار نسبت به دانش آموزان غير ورزشكار بهتر است . در مقايسه ابعاد ده گانه سلامت رواني (شكايت جسماني ، وسواس و اجبار ، حساسيت در روابط فردي ، افسردگي ، اضطراب ، پرخاشگري ، ترس مرضي ، افكار پارانوئيدي ، روان پريشي و بهداشت رواني ) گروه دانش آموزان ورزشكار در تمام موارد نسبت به دانش آموزان غير ورزشكار در وضعيت بهتري قرار گرفته اند و اين تفاوت ها در تمام فرضيه هاي مقايسه بين دو گروه ورزشكار و غير ورزشكار در سطح a=0/50 معني دار مي باشد

فصل اول : مقدمه و معرفي . فصل دوم : ادبيات و پيشينه تحقيق . فصل سوم : روش تحقيق . فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده ها. فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري

1931/21/22

7015پ

1

20854