-
شماره راهنما
6920
-
پديد آورنده
حقيار، تقي
-
نويسنده
تقي حقيار
-
عنوان
مطالعه تطبيقي مديريت آموزشي از ديدگاه اسلام و تئورهاي كلاسيك ، نئوكلاسيك و نوين مديريت
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
علوم تربيتي
-
محل تحصيل
پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور
-
سال تحصيل
1386
-
مشخصات ظاهري
238ص
-
استاد راهنما
سرمدي، محمدرضا
-
استاد مشاور
فرج اللهي ، مهران
-
كتابنامه
238-236ص
-
توصيفگر فارسي
مطالعه تطبيقي ، مديريت ، تئوريهاي كلاسيك ، تئوريهاي نئوكلاسيك ، تئوريهاي نوين )مدرن (، نظام مديريت اسلامي ، رهبري كاريزماتيك
-
شناسه هاي افزوده
پ حقيار، تقي , ع
-
چكيده
تحقيق حاضر با هدف بررسي تفاوت ها و تشابهات هر يك از تئوريهاي كلاسيك ، نئوكلاسيك و نوين مديريت در مقايسه با نظام مديريت اسلامي و معرفي هويت مستقل مديريت اسلامي اجرا شده است . تئوريهاي مورد مطالعه در اين تحقيق عبارتند از : الف ) تئوريهاي كلاسيك شامل : تئوري مديريت علمي تيلور، تئوري بوروكراسي ماكس وبر و تئوري مديريت اداري فايول . ب ) تئوريهاي نئوكلاسيك شامل : تئوري تصميم گيري سارچ و سايمون ، تئوري X,Y مگ گريگور و تئوري برابر آدامز. ج ) تئوريهاي نوين (مدرن ) شامل : تئوري رهبري اقتضايي فيدلر، تئوري رهبري كاريزماتيك رابرت هاوس و تئوري رهبر مشاركت (و روم - تيون ، جاكو). د9 نظام مديريت اسلامي . اين تحقيق از نوع تحليلي - تاريخي بوده و با روش تحليل محتوا انجام شده است . اطلاعات اين تحقيق با استفاده از منابع و اسناد چاپي (كتب علمي ، قرآن مجيد، نهج البلاغه ، روايات اسلامي و تحقيقات و مقالات پيرامون موضوع تحقيق ) و نيزبه كمك اينترنت ، جمع آوري شده است
-
مندرجات
فصل اول : كليات تحقيق . فصل دوم : پيشينه تحقيق . فصل سوم : روش تحقيق . فصل چهارم : يافته هاي تحقيق . فصل پنجم : نتيجه گيري و پبشنهادات
-
تاريخ نمايه سازي
1931/11/32
-
شماره مدرك
6920پ
-
اطلاعات ثبت
1
-
شماره ركورد
20750
-
لينک به اين مدرک :