6601

علي اكبر عرفاني

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1390

181ص

نجفي هزارجريبي ، حبيب الله

سرمدي، محمدرضا

181-175ص

پ عرفاني ، علي اكبر , ع

پژوهش حاضر با هدف "بررسي رابطه بين فلسفه تربيتي و روش تدريس دبيران دوره متوسطه شهرستان بهشهر" صورت گرفته است .اين پژوهش به صورت پيمايشي و با هدف كاربردي انجام شد و 277 نفر از دبيران شاغل به تدريس در مدارس دوره متوسطه كه با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي و تصادفي ساده از جامعه )N=934 ( انتخاب شده بودند به دو پرسشنامه محقق ساخته اي كه بطور جداگانه شامل پرسشنامه فلسفه تربيتي (حاوي 52 سËال با طيف ليكرت ) با پايايي 88 و پرسشنامه روش تدريس (حاوي 20 سËال با طيف ليكرت ) با پايايي 81 پاسخ داده اند .و داده هاي بدست آمده با استفاده از شاخص هاي آمار توصيفي (جداول توزيع فراواني ، نمودار، درصد، ضريب همبستگي پيرسون ، ضريب تعيين و طبقه بندي داده ها) و آمار استنباطي (آزمون t براي دو گروه مستقل ، تحليل واريانس يك راهه ، آزمون تعقيبي دانكن و آزمون فريدمن ) مورد بررسي و تجزيه و تحليل قرار گرفتند .عمده ترين يافته هاي پژوهش حاكي از آن است : 1- فلسفه تربيتي غالب بين دبيران ، بر اساس نتايج بدست آمده فلسفه تربيتي اسلام است . 2- روش تدريس غالب بين دبيران ، بر اساس نتايج بدست آمده روش تدريس فعال است . 3- بين فلسفه تربيتي معلمان و روش تدريس آنان با احتمال 59 رابطه مستقيم وجود دارد

فصل اول : كليات تحقيق . فصل دوم : مباني نظري و پيشينه تحقيق . فصل سوم : روش تحقيق . فصل چهارم : يافته هاي تحقيق . فصل پنجم : بحث، نتيجه گيري و پيشنهادها

1931/11/40

6601پ

1

20667