ت ،پ ،222/30

پريناز ايلدريم

كارشناسي

علوم تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز بهشهر , كتابخانه پيام نور مركز بهشهر

1392

161 ص , جدول ، نمودار

قربان حسيني

كتابنامه

پ استاد راهنما حسيني ، قربان , ع

اين تحقيق به شيوه پيمايشي انجام شده و از تكنيك پرسشنامه براي جمع آوري داده ها استفاده شده است .جامعه آماري تمام دانش آموزان پايه اول و دوم و سوم متوسطه ساري (15336) مي باشند. حجم نمونه 375 نفر شد كه 190 نفر دانش اموزان پسر و 185 نفر دانش آموزان دختر را در بر مي گيرد . شيوه نمونه گيري قشر بندي است كه نمونه ها از رشته هاي عمومي ،انساني ،تجربي ،رياضي ،فني وحرفه اي و كار ودانش به تفكيك جنس وپايه تحصيلي به صورت تصادفي انتخاب شده است . نتايج تحقيق نشان داد كه بين متغيرهاي مستقل با متغير وابسته هويت اجتماعي و سه بعد آن (ملي ،ديني ، خانوادگي ) رابطه معنادار مثبت وجود داشت .يعني با افزايش متغيرهاي مستقل متغير وابسته هم افزايش مي يابد . وبين متغير پايگاه اقتصادي - اجتماعي با هويت اجتماعي رابطه معناداري وجود نداشت . ولي با بعد ملي رابطه معنادار و معكوس و با بعد خانوادگي رابطه معنادار و مثبت وجود داشت . يعني هر چه پايگاه اقتصادي - اجتماعي والدين بالاتر باشد ،هويت ملي آنان ضعيف تر و هويت خانوادگي آنها ،قوي تر مي شود. بين متغير جنس با هويت اجتماعي رابطه معنادار وجود نداشت ولي با بعد ديني رابطه معنادار وجود داشت . بدين معنا كه :دختران هويت ديني قوي تري نسبت به پسران داشتند.

2931/40/71

4046پ

1

14127